В рамках совместной работы Беларуси и ЕС поступило предложение по образованию. Итак, Беларуси предлагаются четыре программы, которые помогут расширить границы обучения для студентов, аспирантов. "Темпус", "Эразмус Мундус", "Жан Моне", "Молодежь в действии" – вот названия этих программ. Что хорошего они сулят белорусам, мы расскажем ниже.

Программа "Темпус" направлена на содействие проведению социальных, экономических реформ и развитию систем высшего образования в странах-партнерах Европейского союза. Участниками программы могут стать белорусские вузы, неправительственные организации, ассоциации студентов, советы ректоров, которые подадут заявку до 9 марта 2010 года. Сумма грантов варьируется от 500 тыс. до 1,5 млн евро. В проектах партнерства между вузами могут принять участие как минимум 6 высших учебных заведений (например, 3 из Беларуси и 3 из различных стран ЕС), в международных проектах - минимум 7 вузов (по 2 из стран-партнеров и 3 из государств ЕС).

"Эразмус Мундус: окно в Европейское сотрудничество" направлена на содействие мобильности преподавателей, студентов и аспирантов. Основная цель - передача знаний, технологий ЕС странам-партнёрам, ознакомление с лучшими образовательными практиками и моделями. В рамках реализации научных обменов могут назначаться стипендии (от 3 месяцев до 3 лет) бакалаврам, магистрантам, докторам наук Беларуси. Финансируется оплата их проезда, проживания в странах ЕС, обучение. Максимальное число участников в программе - 20, как минимум 5 вузов из трех стран ЕС и один вуз из стран-партнёров. А значит – интегрирование культур, новый опыт, а в дальнейшем, возможно, пересмотр программ обучения, модернизация того, что уже есть.

Программа "Жан Моне" рассчитана на преподавателей и исследователей дисциплин по европейской интеграции (оказание поддержки кафедрам в обучении и исследованиях), а "Молодежь в действии" - на юношей и девушек от 13 до 26 лет (поддержка молодежной инициативы и совместных международных проектов в области гражданского образования).

И пусть пока это только предложения, но приятно осознавать, что образование, каким бы фундаментальным и хорошим он не было, нуждающееся в изменениях, модернизации, может получить тот глоток свежего воздуха. Всё-таки чужой опыт лишним не бывает, это доказывает многолетние практики обмена студентами и образовательные программы для иностранцев во многих странах.